Перечень образовательных программ и специальностей в области музыкального
и хореографического искусства реализуемых в ДШИ № 7.
| №
|
Вид программы
|
Специальность
|
Возраст
|
Срок освоения
|
| 1.
|
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано»
|
фортепиано
|
6,6 – 9 лет
|
8(9) лет
|
| 2.
|
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты»
|
скрипка
виолончель
контрабас
|
6,6 – 9 лет
|
8(9) лет
|
| 3.
|
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты»
|
флейта
ударные инструменты
тромбон
труба
саксофон
|
6,6 – 9 лет
10 - 12 лет
|
8(9) лет
5(6) лет
|
| 4.
|
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Народные инструменты»
|
балалайка
домра
гитара
баян
аккордеон
|
6,6 – 9 лет
10 - 12 лет
|
8(9) лет
5(6) лет
|
| 5.
|
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Хоровое пение»
|
хоровое пение
|
6,6 – 9 лет
|
8(9) лет
|
| 6.
|
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области хореографического искусства «Хореографическое творчество»
|
хореографическое творчество
|
6,6 – 9 лет
10 - 12 лет
|
8(9) лет
5(6) лет
|
| 7.
|
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Основы инструментального и вокального исполнительства»
|
фортепиано
гитара
баян
аккордеон
балалайка
домра
труба
|
10 - 14 лет
|
3(4) года
|
| ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ |
| 8.
|
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Раннее эстетическое развитие»
|
групповая форма обучения
|
6 - 7 лет
|
3 месяца
|
10 причин учить ребёнка музыке
- Играть — это следовать традиции светского воспитания. Музыке учили всех аристократов!
- Музыкальные занятия воспитывают волю и дисциплину; заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов - зимой и летом, в будни и в выходные. Упорство музыканта можно сравнить с упорством спортсмена. Но, в отличие от спорта, музыка - это воспитание характера без риска травмы. Как хорошо, что это возможно!
- Благодаря музыке ребенок развивает математические способности! Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными знаками, запоминая нотный текст. Большинство видных математиков и инженеров занимались и продолжают заниматься музыкой.
- Играющие и поющие быстрее усваивают грамматику, лучше пишут, легче запоминают иностранные слова. Фразы, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке и в речи. Не случайно все великие писатели – меломаны. Занятия музыкой рекомендуют и всем будущим полиглотам - журналистам и переводчикам!
- Музыка структурна и иерархична: крупные сочинения распадаются на менее крупные, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов. Это очень облегчает понимание компьютера! Не случайно корпорация Майкрософт предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.
- Музыкальные занятия развивают навыки общения и умение понимать людей. Играя, юному музыканту приходится многократно перевоплощаться и доносить до слушателя разную манеру игры, чувствовать голос и жесты. Помните - музыка ведёт от сердца к сердцу!
- Музыканты мягкосердечны, терпеливы и одновременно мужественны. Как утверждают психологи – играющие мужчины чувствительны, а музыканты-женщины стойки и тверды духом. Это прекрасные качества личности!
- Занятия музыкой и выступления на сцене приучают «включаться по команде». С таким опытом ребёнок сдаст любой экзамен, выдержит любое собеседование. Музыкальные занятия в детстве это максимальная готовность на всю жизнь.
- Музыкальные занятия воспитывают маленьких «цезарей», умеющих ориентироваться в нескольких одновременных процессах! Музыка приучает мыслить и жить в нескольких направлениях. К примеру, читающий с листа делает несколько дел - помнит о прошлом, смотрит в будущее и контролирует настоящее в своём темпе. Ребенок-музыкант сможет бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде приходить первым!
- И, наконец, музыка — наилучший путь к жизненному успеху. Музыкальным прошлым отмечены многие знаменитости. Спросите у успешных людей - не занимались ли музыкой, хотя бы недолго и без особого рвения? Конечно, занимались! И у Вас есть 10 причин последовать их вдохновляющему примеру.
По материалам проректора Российской академии музыки им. Гнесиных,профессора, доктора искусствоведения, доктора психологических наук
Д.К. Кирнарской
Рабочие правила музыканта
В этой статье Вы найдёте весьма интересные высказывания выдающегося итальянского пианиста Ферруччо Бузони о правилах работы над музыкальными произведениями. Великий итальянский пианист Ферруччо Бузони (1866 – 1924) концертировал с семилетнего возраста. Однако мировая слава пришла к нему только в конце 90-х – начале 900-х годов после перелома, происшедшего в его пианистических принципах. «Это была та пора моей жизни, — писал сам Бузони. – когда я осознал такие проблемы и недостатки в своей собственной игре, что с энергической решимостью начал работу на фортепиано заново и на совсем новой основе». К этому времени и относятся нижеследующие «Рабочие правила». Написанные в Берлине 20 июня 1898 года, они были впервые опубликованы лишь в 1949 году – через двадцать лет после смерти Бузони.
- Учи пассаж труднейшей аппликатурой; овладев ею, играй легчайшей.
- Если техническая структура какого-либо пассажа представляет особую трудность, возьми в работу все, какие вспомнишь, аналогичные построения из других пьес: таким образом ты внесёшь систему в то, что касается данного вида техники.
- Всегда связывай техническое упражнение с работой над исполнением: трудность часто не в нотах, а в предписанном динамическом оттенке.
- Увлечённый темпераментом, никогда не злоупотребляй силой; иначе появятся грязные пятна, которые уже никогда не отмоешь.
- Не пытайся осилить пьесы, ранее плохо ученные и потому неудавшиеся; это по большей части напрасная работа. Но если ты в промежутке совершенно изменил свою манеру игры, то начни работу над старой пьесой заново, как если бы она была тебе незнакома.
- Учи все так, словно это труднейшее; попытайся взглянуть на этюды для юношества с точки зрения виртуоза. Ты удивишься, ка трудно сыграть какого-нибудь Черни, Крамера или Клементи.
- Бах – основа пианизма, Лист – вершина. Эти двое открывают тебе подступы к Бетховену.
- С самого начала исходи из предположения, что на инструменте возможно всё – даже то, что кажется тебе невозможным или действительно является таковым.
- Воспитывай свой технический аппарат так, чтобы быть готовым и вооружённым на любой случай; тогда разучивая новую пьесу, ты сможешь направить все свои силы на её духовное содержание. Технические проблемы тебя не задержат
- Никогда не играй небрежно, даже когда тебя никто не слышит или случай кажется тебе маловажным.
- Если какое-либо место не вышло, никогда не иди дальше не повторив его, не можешь сделать этого сейчас – сделай после.
- Не пропускай по возможности ни одного дня без соприкосновения со своим инструментом.
На территории Иркутской области активно реализуется региональный проект «Иркутская область – территория социального контракта». Основные мероприятия в рамках выполнения социального контракта направлены на преодоление трудной жизненной ситуации по следующим направлениям: поиск работы; осуществление индивидуальной предпринимательской деятельности; ведение личного подсобного хозяйства; осуществление иных мероприятий. Более подробно можно ознакомиться на информативных листовках:
- Государственная социальная помощь на основании социального контракта Подробнее...
- Мероприятия и размеры ГСП на основании социального контракта Подробнее...
- Памятка "Осуществление индивидуальной предпринимательской деятельности" Подробнее...
- Памятка "Ведение личного подсобного хозяйства" Подробнее...
- Памятка "Поиск работы" Подробнее...
- Памятка "Осуществление иных мероприятий, направленных на преодоление гражданином трудной жизненной ситуации" Подробнее...
- Памятка "Государственная социальная помощь
на основании социального контракта" Подробнее...
Уважаемые посетители сайта!
В целях оперативного информирования населения по наиболее острым
социально-экономическим вопросам запущена Платформа ОБЪЯСНЯЕМ.РФ
Одна из задач ОБЪЯСНЯЕМ.РФ – противодействие распространению
недостоверных данных и опровержение ложной информации. Через
Платформу, а также через ее официальные страницы в социальных сетях граждане России имеют возможность задать вопросы и обратиться за разъяснениями
|
